Sportska fizička aktivnost – zdravlje

Ovaj scenario učenja i podučavanja u području muzejskog obrazovanja povezuje daleku prošlost od samog začetka sportskih Olimpijskih igara, prateći socijalno, društvene promene do današnjih dana. Cilj je razviti međupredmetne kompetencije, osnažiti učenika za redovnom fizićkom aktivnošču, navikama u ishrani kao i formiranju stila života.

This scenario of teaching and learning in the field of museum education connects the distant past from the very beginning of the Olympic games, following the social changes until today. The goal is to develop interdisciplinary competencies, empower the student to engage in regular physical activity, eating habits and forming a lifestyle.